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即是“十指連心”，人的頭部發展跟腳趾頭密切關系內容，新生一般兒的抓物培訓能助其語音和視覺的自動化發展。

開放指頭

當產生兒心情好高興的時，可輕撫地掰開產生兒的指頭，再將某個手掌在一塊使用、并攏，再使用，邊做邊你說話、喝歌。緊握產生兒的手掌時，是最好的是半根半根使用，再半根半根并攏，同時要輕盈地撫摩產生兒的手掌。

激勵(li)抓握的反射層

為了才可以傷害性產生兒寶寶兒的握持漫反射，不錯把有些帶配音的玩貝或有些色澤花哨的原料存放產生兒寶寶兒看起到和手才可以夠達到的點，還有就是勸勉他去抓，但別放下去越來越遠了，如不他因抓沒法而感覺到郁悶，泄氣。要多給產生兒寶寶兒備好有些非常容易了解、有柄的材料。

小雙手小雙手握握

通常數產婦總要有其實的的經過：我就們用力指觸犯小朋友的指間時，小朋友的手會一變成牢牢緊握著產婦的小手拍拍指，且抓得很用力兒，以所以于產婦能能順勢而為拉著他的小手拍拍，在半空始終維持3秒后才松完。習慣性其實的練習，能幫助于小朋友手部運功。